miércoles, 14 de julio de 2010

"Projeto para coibir castigos corporais em crianças será enviado ao Congresso"

Clipping: Fundação Abrinq

"Para marcar os 20 anos de vigência do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o presidente Luiz Inácio Lula da Silva assinará na próxima quarta-feira (14), às 9 horas, no Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB), uma proposta de Projeto de Lei (PL) para coibir a prática de castigos corporais em crianças e adolescentes. A informação é da subsecretária nacional de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente, da Secretaria de Direitos Humanos (SDH), Carmen Oliveira. A Lei 8.069, que criou o Estatuto da Criança e do Adolescente, foi sancionada no dia 13 de julho de 1990.

Segundo Carmem Oliveira, existe uma tendência mundial, com apoio do Comitê da Convenção Sobre Direitos da Criança das Nações Unidas, para que os países passem a ter legislação própria sobre o tema. No Brasil, a nova lei, quando aprovada pelo Congresso Nacional, deverá suprir uma lacuna existente no estatuto e no próprio Código Civil.

“O ECA refere-se apenas a maus tratos, deixando subjetivo o que é um bom trato e um mau trato. O Código Civil faz referência à proibição de castigos imoderados, o que dá margem à compreensão de que castigos moderados são permitidos”, explica.

A Suécia foi o primeiro país a adotar, em 1979, uma lei contra o uso de castigos corporais em crianças e adolescentes, seguido pela Áustria, a Dinamarca, a Noruega e a Alemanha. Atualmente 25 países já têm legislação adequada. Na América do Sul, apenas o Uruguai e a Venezuela adotaram lei semelhante.

De acordo com Carmem Oliveira, a proposta do projeto de lei foi encaminhado ao governo federal pela Rede Não Bata, Eduque - formada por instituições e pessoas físicas. Durante o primeiro semestre deste ano o documento foi analisado e qualificado pela SDH junto com o Ministério da Justiça e o Ministério de Desenvolvimento Social e Combate à Fome, e agora está pronto para ser encaminhado ao Congresso Nacional.

A coordenadora da Campanha Nacional Não Bata, Eduque, Márcia Oliveira, disse que a ideia não é criminalizar e sim criar instâncias para orientar e ajudar os pais a mudarem esta cultura de castigos corporais em crianças e adolescentes.

“Nós aprendemos que os castigos físicos são métodos educativos. Os pais ou responsáveis batem nas crianças porque elas bateram no irmão. Estamos ensinando a violência para estas crianças. O uso de castigo físico é uma violação dos direitos da criança e do adolescente”, salienta.

A subsecretária Carmem Oliveira ressalta que este é um momento importante para o avanço dos direitos das crianças e adolescentes no país, porque se começa a pautar a questão da violência doméstica e a violação dos direitos pelos próprios cuidadores.

“Até o momento demos foco para o que acontece na rua, no trabalho infantil, na exploração sexual. É importante mostrar que a casa, a escola ou o abrigo, onde é atendida a criança, também pode ser um ambientes violador”, afirma.

Os principais pontos:


Como é

Como fica

Castigo corporal

Não há definição clara no Estatuto

Define castigo físico e humilhante

O que é considerado castigo físico e humilhante

Não há previsão

Palmadas, beliscões, tapinhas na mão, puxão de cabelo, rejeição, xingamento,uso da criança para desqualificar o cônjugue, surras, chacoalhar ou empurrar, obrigar a criança a ficar em certo lugar

Punição

Está prevista só para os maus-tratos

Aplicam-se as mesmas punições, de orientação a advertência

Fonte: Agência Brasil"

Fuente: Fundação Abrinq

martes, 13 de julio de 2010

Declaración pública de Amnistía InternacionaI Uruguay

Declaración pública de AI Uruguay:

"Amnistía Internacional Uruguay (AIU) expresa su profunda consternación por los hechos ocurridos en la cárcel departamental de Rocha que dejó como saldo doce reclusos muertos y varios heridos y afectados, debido a un incendio desatado -según se informó- en la madrugada del jueves.

AIU subraya, que la seguridad y el respeto a la integridad física y mental de las personas privadas de libertad es responsabilidad del Estado.

Lamentamos que nuevamente las falencias en el sistema carcelario de Uruguay terminen en hechos como los acontecidos el pasado jueves.

Recordamos que durante una visita efectuada a Uruguay en marzo de 2009, el relator especial de la ONU sobre la cuestión de la tortura concluyó que las condiciones de reclusión eran malas, constituyendo esto, en algunos establecimientos, trato inhumano y degradante. Tras la visita, recomendó que se llevara a cabo una reforma fundamental de los sistemas penitenciarios y de justicia penal.

Instamos a las autoridades competentes a desarrollar una investigación exhaustiva e imparcial sobre las responsabilidades en lo acontecido y sus consecuencias fatales y que haga público los resultados. Reiteramos el pedido al Estado uruguayo para que cumpla con su obligación y las condiciones de reclusión se ajusten a los estándares de derechos humanos."

Fuente: Amnistía InternacionaI Uruguay

viernes, 9 de julio de 2010

Para Javier Salsamendi es un honor estar al frente del INAU


Palabras de asunción del novel Presidente del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay, Javier Salsamendi:
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Foto: La República

"INAU: Protección de la infancia y reorganización de estructura serán pilares de gestión"

Clipping: Sociedad Uruguaya

"
El novel presidente del INAU, Javier Salsamendi, expresó su orgullo de poder estar al frente del Instituto y delineó como ejes de su labor profundizar el trabajo en primera infancia, adolescentes y menores privados de libertad. Apuntó también a la atención de situaciones de maltrato infantil y el sistema de adopción. Asimismo planteó una revisión del organigrama funcional y posibilidades de mejora salarial para funcionarios.

Asumieron las nuevas autoridades del Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU). El acto contó con la participación del prosecretario de la Presidencia, Diego Cánepa; la ministra de Desarrollo Social, Ana Vignoli; la presidenta saliente del INAU, Nora Castro; el entrante presidente de la institución, Javier Salsamendi; los flamantes directores Jorge Ferrando (quien continúa en el cargo) y Dardo Rodríguez (Partido Independiente), así como diversas autoridades nacionales y representantes de organizaciones sociales.

Lineamientos de gestión

Javier Salsamendi expresó el orgullo y la satisfacción que para él representa el hecho de liderar esta institución, pese a ser consciente de que se trata de una labor difícil. Asimismo, ratificó la permanencia de varias autoridades del INAU, lo cual fue recepcionado con aplausos del público presente, muchos de ellos trabajadores de la institución.

Se refirió al principio de autoridad y a los derechos de niños, niñas y adolescentes, tema de debate a nivel social y sobre el que se debe profundizar.

Por otra parte, Salsamendi sostuvo la necesidad de modificar el organigrama de la institución. “Es imprescindible cambiar algunos aspectos de la gestión, apelando a la supervisión global de los proyectos, construyendo equipos de trabajo, para obtener una evaluación basada en el compromiso con metas y resultados”, dijo..

Enumeró sus prioridades de gestión, apostando a una política descentralizada, territorializada y –necesariamente- de coordinación interinstitucional, para ponerse a tiro del desarrollo en materia de política social que se viene haciendo desde el Gobierno.

En primer lugar, una apuesta a la primera infancia (cero a tres años. Más allá de los rubros, se procura pasar de 46.000 a 90.000 niños atendidos en este quinquenio, con sus familias incluidas. Esto supone por ejemplo una buena alimentación, promoviendo cambios de hábitos, porque si se profundiza la tarea desde antes del nacimiento del niño, en el futuro tendremos mejores ciudadanos, auguró el jerarca.

El desarrollo en primera infancia no es un sólo plan sino varios que deben ir concatenados. Se procura generar una comisión interinstitucional coordinada por el INAU, pero que trascienda cada uno de los planes, para tener una mirada estratégica en la materia.

La segunda prioridad son los adolescentes. Las autoridades aspiran a que todas las políticas apunten a la inclusión en el sistema educativo.

También, se procura avanzar en temas de violencia, abuso y maltrato. El INAU cuenta con la coordinación del SIPIAV, pero es necesario avanzar más en el tema. Asimismo, reclamó la atención de la prostitución infantil y adolescente.

En materia de adolescentes infractores, Salsamendi dijo que conoció un documento de la Comisión Multipartidaria en materia de Seguridad que se encuentra a consideración de los partidos políticos para resolver su contenido.

Independientemente de la discusión de la ubicación de un Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil tanto en privación de libertad como de medidas alternativas, entiende que lo fundamental es definir el sistema que tendrá el país de aquí a 30 años, dijo, para dejar de vivir de improvisaciones.

El Jerarca dijo apostar a un debate, más allá de lo político-partidario. Existe un consenso de los cuatro partidos, vinculado a que debe alcanzarse una solución determinada.

Por otra parte, Salsamendi anunció que se buscarán posibilidades para aumento de sueldos para los funcionarios los que según dijo, perciben salarios muy bajos, y resulta un impedimento para poder competir con otras instituciones. Esta situación genera que el personal calificado se vaya a otro lugar donde le pagan mejor, señaló.

La apuesta es coordinar más y mejor para utilizar en forma adecuada y racionalmente los recursos que cada uno tiene.

El presidente de INAU aspira a construir políticas de Estado en la materia. Y en ese esfuerzo pretende solicitar entrevistas a cada una de las direcciones de los partidos políticos a fin de presentar los proyectos que se alienta n, procurando generar acuerdos.

También se solicitará el apoyo del PIT-CNT, de las Cámaras Empresariales y otras instituciones sociales para constituir una especie de “patronato” –aunque hizo la salvedad de que ésta denominación no sería la más adecuada- a los efectos de apoyar el egreso de los menores, su inserción en el mundo del trabajo yí generar así un “acompañamiento”.

Salsamendi señaló también la temática de la adopción. Existe una Ley que obliga a partir de octubre, a no tener ningún niño de cero a tres años, por más de 45 días, en ningún programa del INAU. En los casos de tres a siete años no pueden superarse los 90 días. Salsamendi calificó esto como una verdadera “revolución” para el sistema.

Finalmente, hizo referencia a una necesaria descentralización de la institución por lo que se apelará a una modificación jurídica de la Ley Orgánica.

Balance y perspectivas de futuro

El director Jorge Ferrando agradeció la confianza del Presidente de la República y del nuevo presidente de INAU que decidieron su continuidad en el cargo.

Indicó que entre 2005 y 2007 Uruguay aportó una importante cantidad de recursos para mejorar cualitativamente la situación de la infancia y la adolescencia, porque no hay democracia duradera si no se promueven los derechos y se abren oportunidades para una vida mejor.

Enumeró una serie de logros de los últimos años. Dijo que se aumentó notoriamente la cobertura de atención pasando de 47.000 niños, niñas y adolescentes en 2004 a casi 70.000 en la actualidad. El mayor desarrollo estuvo en la primera infancia con cerca de 350 centros como parte del Plan CAIF principalmente, seguido del desarrollo de Clubes de Niños (cerca de 150), los Centros Juveniles (más de 70), volcando recursos financieros que mejoraran la calidad de atención.

Existen cerca de 4.000 niños, niñas y adolescentes a cargo del INAU que viven en hogares de la Institución o están a cargo de cuidadoras. Mejoró significativamente la alimentación y el estado edilicio de los hogares. Se desarrollaron nuevos programas de atención de situaciones de violencia, maltrato, de apoyo a las familias en situaciones de crisis, de combate del trabajo infantil y adolescente, la explotación sexual, situaciones de calle, la atención de adicciones.

Se promovió la participación de niños, niñas y adolescentes en diversos programas. Uruguay se encuentra entre los tres primeros países de América Latina en crear un Consejo Asesor y Consultivo de Adolescentes en relación directa con el Directorio.

El presupuesto global tuvo un incremento del 70% y fue cerca del 800% en inversiones. Se renovó cerca del 25% del personal y se presupuestó un número importante de personas contratadas.

También reconoció que existieron trabas y momentos de conflicto. Faltó mucho por hacer y se cometieron errores. Pese a todo lo hecho no se logró cambiar sustancialmente el sistema de atención de adolescentes privados de libertad, lo que consideró uno de los grandes desafíos del período.

Ferrando reconoció la labor de las anteriores autoridades y de los equipos de trabajo que lideraron.

También apeló a revertir la realidad de maltrato que en su mayoría hombres realizan a sus familias, lo definió como una “batalla cultural” que debe ganarse día a día, basándose en el respeto mutuo, la autonomía y el afecto.

INAU cuenta con una Hoja de Ruta

El director Dardo Rodríguez, por su parte, se congratuló de la participación de los partidos de oposición en este tipo de instituciones. Esta decisión generó en el país un nuevo clima, aseguró.

Definió al INAU como una institución donde la sociedad deposita buena parte de sus fracasos, donde se procura restablecer los derechos vulnerados.

Aseguró que el desafío institucional está orientado no solo a actuar cuando los derechos son vulnerados sino también la tarea de actuar antes en forma preventiva.

El país cuenta con un gran instrumento como es la Estrategia Nacional de Infancia, fruto del aporte de todos los sectores de la sociedad, con el fin de revertir las vergonzosas condiciones en que viven niños y niñas.

Se cuenta con un plan específico para este quinquenio que procura mejoras sustanciales de estas condiciones. Es una hoja de ruta que orienta y compromete al accionar conjunto con otras organizaciones del Estado y la sociedad civil., señaló Rodríguez.

El papel del Estado

La ministra de Desarrollo Social Ana Vignoli indicó que este acto es trascendente en su gestión, ya que se transfiere la responsabilidad a un equipo de trabajo, en una institución de capital importancia para el país y de gran sensibilidad para la sociedad.

Destacó la figura de Salsamendi quien ya trabajaba en temas de protección a la infancia, incluso fue funcionario de la institución y desempeñó tareas desde su papel legislativo.

Esta institución tiene dos grandes líneas de trabajo: la asistencia y la prevención, dijo la Ministra al tiempo que expresó su confianza en la tarea que podrá desarrollar el nuevo directorio.

Para el Estado –que tiene la responsabilidad establecida por la Constitución- no es fácil cubrir la ausencia de la familia, ya que es en el seno de la familia donde se dan los primeros vínculos del ser humano con el mundo, concluyó Vignoli."

Fuente: Sociedad Uruguaya

jueves, 17 de junio de 2010

En el mundial de Sudáfrica 2010: GOL peruano por la educación

Clipping: Save the Children en Perú

"Lanzan 1 Gol por la Educación en el marco de la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación"

"Reconocidas figuras del deporte, la actuación y el periodismo nacional participaron en un video en el que muestran su apoyo a la campaña.

Los futbolistas Jefferson Farfán, Leao Butron, la campeona de tabla, Sofia Mulanovich, los actores Mónica Sánchez y Christian Thorsen, así como el periodista Raúl Vargas, son algunas de las personas que se han sumado a “1GOL por la Educación” iniciativa que quiere comprometer a los líderes mundiales junto a futbolistas y personas aficionadas de todo el mundo, a que unan esfuerzos para lograr un impulso definitivo en la consecución de la “Educación para todos y todas”. La presentación del video se realiza en el marco del lanzamiento de la campaña “Una infancia sana, protegida, educada y feliz si cambia al país” de la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación.

Así, a propósito de la Copa del Mundo Sudáfrica 2010, que se inicia el 11 de junio, la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación (CPDE) miembro activo de la Campaña Mundial por la Educación (CME) y la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) presentó oficialmente la versión peruana del video “1 GOL por la Educación” que cuenta con la participación de estas y otras destacadas personalidades.

La Campaña Peruana por el Derecho a la Educación esta conformada por un total de 30 organizaciones de la sociedad civil presentes en 16 departamentos del Perú, entre ellas Ayuda en Acción, Save The Children, Plan Internacional, CESIP, Foro Educativo, Fundación Stromme, entre otras, que desde hace siete años realiza actividades en demanda de calidad, equidad, inclusión y mayor y mejor inversión en la educación nacional. Junto a más de 120 países, es miembro activo de la CME y de la CLADE, que reúne a 18 países de la región.

Por nuestra infancia

En este contexto, la CPDE lanza su propia campaña 2010 por el derecho a una atención integral de la primera infancia, llamada “Una infancia sana, protegida, educada y feliz, sí cambia al país”. La campaña obedece a una necesidad reconocida en las políticas gubernamentales y regionales, que han priorizado la atención a población de 0 a 5 años, con particular atención a la población rural.

Más de 2 millones 300 mil niños y niñas menores de cinco años en el país no reciben la atención debida en salud, nutrición y educación. Tan solo el 10% de la población de 0 a 2 años se beneficia con algún tipo de atención en salud y nutrición y más del 50% de los niños y niñas de 3 a 5 años no tiene la oportunidad de acceder a un centro de educación inicial.

La situación es especialmente grave en áreas rurales con población indígena. Si bien los índices de desnutrición han disminuido a nivel nacional y se registra un 18,3% en el 2009, en Huancavelica un 43% de su población sigue sufriendo de desnutrición.

“Una infancia sana, protegida, educada y feliz, sí cambia al país” desarrollará dos líneas de acción: la sensibilización sobre la importancia de la atención integral a la niños y niñas de 0 a 5 años en salud, nutrición y educación, y el monitoreo de tres indicadores de mejora en esta atención: el derecho a la identidad – lo que implica que no haya niño o niña menor de 5 años que no cuente con un documento de identidad; el incremento de inversión de los gobiernos locales en programas que beneficien a la niñez de 0 a 5 años; y la mejora de la infraestructura de los diferentes establecimientos estatales que ofrecen algún tipo de atención a los niños de Wawa Wasi, PRONOEI y Centros de Educación Inicial."

Vídeo de la campaña 1 gol por la educación

Fuente: Save the Children en Perú

Perú: en la lucha por los derechos humanos de niñas y niños

Clipping: Save the Children en Perú -

"La protección de la infancia es una tarea compartida"


"La necesidad del trabajo articulado entre el Estado y la Sociedad Civil para promover el respeto de los derechos de los niños y niñas fue una de las conclusiones de la Mesa de Diálogo organizada por Save the Children.

En el marco del Encuentro de organizaciones socias y amigas de Save the Children en Perú, Mayda Ramos, adjunta para la niñez y la adolescencia de la Defensoría del Pueblo, manifestó la importancia del trabajo conjunto entre el Estado y las organizaciones de la sociedad civil para lograr el pleno respeto de los derechos de los niños y niñas.

Como parte de su presentación en la mesa de diálogo “Protección de la infancia: Desde la CDN hacia la práctica cotidiana en el hogar, la escuela, la comunidad y el país”, Ramos resaltó el apoyo brindado por las diversas organizaciones y la cooperación internacional al trabajo de la Defensoría del Pueblo de salvaguardar los derechos de todos los ciudadanos y de la comunidad.

Del mismo modo, señaló que la Defensoría recibe muchas denuncias sobre maltrato, violencia sexual, castigo en las escuelas, explotación laboral y trata de personas. Por ello, se están estableciendo lineamientos de atención y acción frente a estos casos.

Informó también que uno de los ejes sobre los que trabaja la Adjuntía para la niñez y la adolescencia es el de la protección, dentro del cual tratan los temas de castigo físico y humillante, violencia sexual, trata y explotación laboral, reclutamiento por parte de grupos armados y violencia juvenil.

En cuanto al castigo físico, Ramos manifestó el compromiso de la Defensoría del Pueblo de construir un marco conceptual en el que se plantee que el castigo físico y humillante es violencia, y por lo tanto debe ser incluido como una forma de maltrato infantil.

Asimismo, aseguró que durante el año 2010 han participado de intervenciones para combatir la explotación sexual y laboral infantil, siendo el caso más emblemático el de 22 adolescentes rescatadas durante un operativo en Madre de Dios. Además reveló que durante el presente año se han presentado 11 casos de niños reclutados por parte de las fuerzas armadas, realidad preocupante y que requiere inmediata atención.

Alejandro Cussianovich, quién también formó parte de la mesa de diálogo organizada por Save the Children en Perú, trató el tema de la protección visto como un imperativo ético. “Los niños y niñas son patrimonio de la humanidad. Es por ello que es necesario promover sus potencialidades y no solo acogerlos ante una amenaza a su derecho a ser protegidos”.

Para Cussianovich, la protección hacia los niños y niñas debe ser vista como una herramienta para salvaguardar lo valioso y no para actuar en la emergencia. “Lo que realmente interesa es defender a los niños como sujetos de derechos con potencialidades y habilidades”.

Por su parte, Teresa Carpio, Directora de País de Save the Children, resaltó la importancia del Estudio de las Naciones Unidas sobre la Violencia contra los Niños, informe que pone en evidencia formas de castigo físico y humillante que afectan a los niños y niñas, pero que muchas veces se mantienen ocultas tanto en el ámbito familiar, escolar y de la comunidad.

El Estudio reveló que el 98% de los niños y niñas que participaron en la investigación sufren de castigo físico. “Esta alarmante cifra es consecuencia de la aceptación social de este tipo de violencia contra la niñez, porque no se reconoce en el niño a un ser humano, sino a un proyecto sobre el cual hay que ejercer poder con el fin de formarlo” señaló Carpio.

Finalmente expuso las diversas iniciativas que Save the Children está llevando a cabo a nivel internacional, entre las que destacan la Iniciativa por la protección de la niñez, que busca establecer medidas y estructuras para prevenir la violencia, así como el fortalecimiento de los distintos actores involucrados para asegurar la protección integral de los niños y niñas."

Fuente: Save the Children en Perú

martes, 8 de junio de 2010

Uruguay: INAU y la "NEW" Colonia Berro

Clipping: 180.com.uy

"INAU estudia cómo descongestionar Colonia Berro


El Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU) realizará un acuerdo con el Ministerio del Interior para conseguir entre 150 y 200 nuevas plazas para el sistema de privación de libertad de adolescentes. El futuro presidente del organismo, Javier Salsamendi, confirmó a No Toquen Nada que las nuevas plazas serán las de mayor seguridad dentro del sistema y que la Colonia Berro cambiará su perfil.

Por: Redacción 180

Salsamendi dijo también que se está avanzando en un proyecto de emergencia para el sistema de privación de libertad de menores y en otro para concretar la separación jurídica del Semeji tema de Ejecución de Medidas a Jóvenes en Infracción) y el INAU.

Salsamendi confirmó que las conversaciones con el Ministerio del Interior para conseguir nuevas plazas están avanzadas y explicó algunos de los objetivos que se buscan con esta medida. “Serían las de mayor seguridad pero eso también implica una gestión al interior de la privación de libertad en sí. O sea, no estamos pensando simplemente en un lugar de mayor seguridad y nada más. Pero es notorio que debemos mejorar los mecanismos de seguridad y, a su vez, esto nos permitiría en principio descongestionar la Colonia Berro y destinar todo su espacio que es muy importante a un proyecto educativo y productivo en mejores condiciones que las que se están generando hoy”, explicó.

El futuro presidente del INAU también se refirió a los objetivos que se persiguen con la idea de separar jurídicamente a ese organismo y su unidad especializada en privación de libertad, el Semeji. “El resto del INAU podrá especializarse en los temas que tiene que especializarse. Para poner un ejemplo muy simple, supongamos que en algún momento el directorio del INAU está discutiendo con todas las autoridades del plan CAIF, que es fundamental, y recibe una llamada que le dice que hay un problema grave en Berro. Lo más probable es que se termine, lamentablemente, la reunión de planificación sobre qué hacemos con buena parte de los niños y niñas, los más pobres de todos, y tengamos que salir corriendo para ver qué hacemos con Berro”.

En el documento de acuerdo interpatidario sobre seguridad ya está planteada la creación de un Instituto Nacional de Rehabilitación con una rama específica para adolescentes y un Instituto de Responsabilización de los Adolescentes en Conflicto con la ley. Ambos van en el sentido de darle mayor autonomía y especificidad al trabajo en ese terreno y quitarle peso al INAU."

Fuente: 180.com.uy

Más información:

* Observaciones de la Organización Mundial Contra la Tortura (OMCT) y Comité de Derechos del Niño- Uruguay sobre condiciones de detención (2010).
- http://www.espectador.com/1v4_contenido.php?id=182843&sts=1

* "El futuro presidente del Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU), Javier Salsamendi se manifestó partidario de separar el sistema de responsabilidad penal juvenil (menores infractores) de la órbita de este organismo. El planteo es compartido por el Presidente".
- http://www.larepublica.com.uy/politica/412882-se-creara-instituto-especializado-en-minoridad-infractora-fuera-de-inau

martes, 1 de junio de 2010

"La infancia perdida de Gaza"

Por Guillermo Alvarado

"Gaza es una pestaña de tierra atrapada entre el mar Mediterráneo, Israel y Egipto, donde en apenas 360 kilómetros cuadrados un millón y medio de palestinos, la mitad de ellos niños y adolescentes, viven un infierno de terror, sufrimientos y muerte.

En las últimas horas el nombre de esta zona restalla donde quiera por la condena casi universal al brutal ataque perpetrado por el ejército israelí contra una caravana que pretendía llegar por vía marítima con una carga humanitaria para aliviar la situación de las víctimas de un riguroso bloqueo.

Como se sabe, los valientes soldados sionistas sintieron su vida amenazada por los desarmados caravanistas, eso dijo en Tel Aviv el Primer Ministro Benjamín Netanyahu, y descargaron su fuego contra ellos dejando cerca de una veintena de muertos, 30 heridos y varios detenidos.

La reacción fue enérgica para rechazar el desproporcionado uso de la fuerza contra civiles, con la excepción del Consejo de Seguridad de la ONU que necesitó 12 horas de discusiones para condenar el crimen, pero no al criminal, y la Casa Blanca que, si bien lamentó los fallecidos, apenas consideró el hecho como un “incidente”.

Pero, ¿cuál es la raíz de esta masacre, absurda e injustificada?

Recordemos que la Franja de Gaza forma parte del Estado Palestino, aunque geográficamente está separado del resto de ese territorio. En 1948 fue ocupada por Egipto y en 1967, durante la llamada “guerra de los seis días” los sionistas se apoderaron de ella, situación que permaneció así hasta los Acuerdos de Oslo, en 1994, cuando el 80 por ciento de ese suelo fue entregado a la Autoridad Nacional Palestina.

Desde 2007 cuando el movimiento Hamas obtuvo el poder en la Franja, se agudizaron los violentos ataques judíos, que llegaron hasta los sanguinarios bombardeos de finales de 2008 y principios de 2009 que causaron más de 1 400 muertos, la mitad civiles y una cuarta parte de ellos, niños.

Hoy día la situación es dramática tras 18 meses de bloqueo, en particular para la infancia. Una entrevista a una niña palestina llamada Yasmín, realizada y publicada por UNICEF, revela los sufrimientos a que son sometidos: no pueden jugar, porque en la calle sus vidas corren peligro, no pueden ir a la escuela, muchos vieron morir a sus hermanos, padres o amigos, no tienen alimentos o medicinas y ya casi no les quedan esperanzas.

"Queremos vivir, somos seres humanos y queremos vivir", aseguró Yasmín .

Además de lo cotidiano, sufren el constante acoso de los soldados sionistas. Más de un centenar de menores palestinos denunciaron haber sido víctimas de agresiones sexuales, golpizas y amenazas luego de ser detenidos por ser, presuntamente, terroristas.

Para responder a esta afrenta humana, se organizó la caravana atacada por el ejército israelí que demostró, asimismo, que el cerco contra Gaza es también marítimo, a pesar de que las aguas del Mediterráneo han sido declaradas como neutrales.

En un Día Internacional de la Infancia viene muy bien aquel poema de Mario Benedetti que comienza así: “cuando éramos niños/ los viejos tenían como treinta/ un charco era un océano/ la muerte lisa y llana, no existía”.

Pensando en los niños palestinos de Gaza, hoy un poquito más huérfanos que ayer, nos viene a la mente, no exento de amargura e impotencia, aquel otro pensamiento del mismo autor latinoamericano, que una vez nos recordó que la infancia no siempre es un paraíso perdido, a veces, puede ser un desgraciado infierno.

Fuentes: RHC, AIN, GRANMA, TRABAJADORES, JUVENTUD REBELDE, PL, REUTER, EFE, IPS, ANSA, AFP, XINHUA, TASS, DPA, AP."


Fuente: http://www.facebook.com/?ref=home#!/note.php?note_id=399372541775&id=1505076466&ref=mf